Teach and Learn Archives - Page 5 of 7

Développer les capacités de l’école face à la diversité – 2014

Les résultats des activités pertinentes de SIRIUS de 2012 à 2014, en combinaison avec une revue de littérature, suggèrent trois stratégies pour aborder quatre domaines d’amélioration qui aideront à créer des écoles qui se sont engagés -et qui en ont les moyens-à promouvoir la réussite de tous leurs élèves, et de réduire l’écart entre les résultats scolaires des immigrants et des natifs.

Desarrollar la capacidad de la escuela para la diversidad – 2014

Los resultados correspondientes a las actividades de SIRIUS del 2012-14, en combinación con la revisión de la literatura, sugieren tres estrategias para abordar cuatro áreas de mejora que ayudarán a construir las escuelas que se han comprometido, tal y como sean capaces, a promover el logro de todos sus alumnos, y la reducción de la brecha entre los resultados académicos de los inmigrantes frente a los nativos

Developing School Capacity for Diversity – 2014

Migratory movements are integral to European history;they have been shaping and reshaping the continent for thousands of years.

Sprachförderung für Jugendliche mit Migrationshintergrund: Konzept das die Effektivität der Inklusion fördert – 2014

Dieses Dossier basiert auf dem SIRIUS-Netzwerk und den Diskussionen während des 3. SIRIUS-Workshops über Mehrsprachigkeit und deren Forschungsergebnisse.

Soutien linguistique pour les jeunes issus de l’immigration: Les politiques qui soutiennent efficacement l’inclusion. – 2014

Ce document est basé sur les résultats de la recherche produits par le réseau et les discussions SIRIUS au cours du 3ème atelier thématique de SIRIUS sur le multilinguisme.

Apoyo lingüístico para jóvenes de origen inmigrante: Políticas efectivas promotoras de la inclusión – 2014

Este informe de políticas está basado en los resultados producidos por las investigaciones de la red SIRIUS y las discusiones durante el 3er taller temático SIRIUS sobre el multilingüismo.

Language Support for Youth with a Migrant Background – Policies that Support Inclusion – 2014

Migratory movements are integral to European history;they have been shaping and reshaping the continent for thousands of years.

Citizenship Education and Ethnic and Cultural Diversity: a scoping study of SIRIUS Network countries on the education of children from a migrant background 2013

After World War II, many Western Industrialized countries became ‘hosts’ to large scale immigration from around the world.

Creating Optimal Learning and Development Chances for Pupils with Migrant Background in Antwerp – 2013

The SIRIUS network expressed their interest in the Equal Educational Opportunities policy (EEO policy) in Antwerp and contacted the Center for Migration and Intercultural Studies of the University of Antwerp.

SIRIUS Network: Peer Review Antwerp – 2013

A Peer Review, as described within the SIRIUS Network, aims to systemically assess the practices of a specific unit of governance, in this peer review the Flemish Equal Educational Opportunities (EEO) Policy and its’ implementation in two different secondary schools in Antwerp.